Abidjan, le 21 septembre 2026 – Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, à travers la Direction de l’Égalité et de l’Équité du Genre (DEEG), renforce la coordination des interventions en faveur du maintien des filles au collège. Du 14 au 16 septembre 2026 à Yamoussoukro, les principales parties prenantes du système éducatif ont travaillé à l’harmonisation des actions prévues dans le cadre de la phase pilote du Paquet d’Appui Minimum Favorable à la Rétention des Filles au Collège.
Cette rencontre de trois jours a permis aux acteurs concernés de partager leurs approches, d’harmoniser les outils et de définir les mécanismes de coordination nécessaires à la mise en œuvre du dispositif. L’objectif est de mieux agir sur les différents facteurs susceptibles de compromettre le maintien des adolescentes dans le système scolaire.
Le Paquet d’Appui Minimum repose ainsi sur une approche intégrée articulée autour de cinq leviers complémentaires. Le premier concerne le Plan d’Accompagnement Individualisé (PAI), porté par la Direction de l’Orientation et des Bourses (DOB), pour assurer un suivi adapté des élèves en situation de difficulté. Le deuxième porte sur la sensibilisation et la mobilisation communautaire, sous la responsabilité de la DAPS-COGES, afin de renforcer l’implication des familles et des leaders locaux.
Le dispositif intègre également la santé sexuelle et reproductive et la santé scolaire, sous la responsabilité de la DMOSS, ainsi que l’eau, l’hygiène et l’assainissement et les espaces filles, pilotés par la Direction de la Vie Scolaire (DVS). Le cinquième levier porte sur le renforcement des capacités institutionnelles, sous la conduite de la DEEG.
Cette phase pilote est mise en œuvre dans 66 collèges de proximité répartis dans 26 Directions régionales de l’Éducation nationale (DRENA). Elle doit notamment permettre d'ajuster les outils, d’évaluer les mécanismes de coordination et de tirer les enseignements avant un passage à l'échelle.
« Cette rencontre est une étape décisive. Nous ne voulons pas d’actions dispersées. Nous voulons une synergie, une cohérence, un impact mesurable », a souligné la directrice de l’Égalité et de l’Équité du Genre, Dr Georgette Brou.
Avec l’appui technique et financier du Programme de Renforcement du Système Éducatif de Base (PRSEB) et de l’UNICEF, et la collaboration de la DESPS, de l’UC-PECU et de Caritas, les participants ont travaillé à la l'adoption d’un cadre méthodologique unifié et à la validation d’une feuille de route pour le déploiement à grande échelle.
À travers cette démarche concertée, le ministère entend renforcer les conditions favorables au maintien des filles au collège et améliorer le suivi des interventions, afin de disposer d’un dispositif cohérent, adapté aux réalités des établissements et fondé sur des résultats mesurables.
