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Education / Burkina – Qualité de l’éducation : les curricula des professeurs agrégés soumis à validation
Le Ministre de l’Education nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales, le Pr Stanislas OUARO a présidé le mardi 26 mai 2020 à Loumbila l’ouverture de l’atelier de validation des curricula des Classes préparatoires des grandes écoles ( CPGE) et des Centres de préparation à l’agrégation (CPA).
De nouveaux programmes, à la hauteur des ambitions du pays, conçus pour la formation des professeurs agrégés seront passés au peigne fin par d’illustres participants issus pour la plupart du monde universitaire au cours de cet atelier de validation.
En ouvrant les travaux , le ministre OUARO a tenu à saluer le dévouement des membres du comité scientifique de haut niveau qui a permis de disposer des curricula des CPGE et des CPA qui seront soumis à validation durant la session. En effet, son département a entrepris depuis mars 2013 un vaste chantier de réforme curriculaire avec pour objectif l’amélioration de l’efficacité interne et externe du système éducatif à termes. A cela, se greffe la farouche volonté des plus hautes autorités du Burkina de promouvoir l’enseignement des sciences pour accélérer le développement économique et social du pays. « En produisant plus de scientifiques, nous disposeront de ressources humaines qualifiées ce qui nous évitera de recourir aux compétences étrangères », a précisé le ministre OUARO.
Une fois les curricula disponibles, la prochaine grande étape pour le ministère en charge de l’éducation, engagé dans une course contre la montre, est de procéder au recrutement de la première promotion des professeurs agrégés pour compter de cette rentrée 2020-2021.
En rappel, le corps des professeurs agrégés est né avec l’adoption du nouveau statut particulier des personnels d’éducation et de formation.
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