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26/03/2024
Odienné, le 24 mars 2024 - La ministre de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné, a lancé les épreuves écrites de la session 2024 du concours d’entrée dan
25/03/2024
Échanges fructueux entre la Ministre de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation, Professeur Mariatou Koné et Son Excellence Madame Catherina Brooker, Ambassadeur du Royaume-Uni en Côte d'Ivoire.La di
21/03/2024
Abidjan, le 20 mars 2024- Le partenariat École-Entreprise en matière de formation professionnelle et technique est au cœur de la réforme du ministère, a indiqué le directeur de cabinet du ministre de l’E
19/03/2024
Abidjan, le 15 mars 2024 – Au terme de la 6e édition des Journées scientifiques du Conseil africain et malgache pour l’Enseignement supérieur (CAMES), tenue du 11 au 14 mars à l’INP-HB de Yamoussoukro, le
18/03/2024
Abidjan, le 16 mars 2024- Le ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan Koffi, se dit prêt à coconstruire avec l’Université de Yale, aux Ét
11/03/2024
Daloa, le 09 mars 2024- Dans la Direction régionale de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) de Daloa, l’on dénombre 737 écoles primaires publiques dont 176 sont dotées de ca
08/03/2024
Abidjan, le 07 mars 2024 - La 6ème édition des Journées scientifiques du Conseil africain et malgache pour l’Enseignement supérieur (CAMES) se déroulera du 11 au 14 mars 2024 à Yamoussoukro. L’ann
05/03/2024
Grand-Bassam, le lundi 4 mars 2024 - Dans le cadre de la Composante 1 du projet "Renforcer la gestion de l’enseignement supérieur", qui prévoit la mise en place d’une nouvelle Agence nationale d’assurance Qualité
04/03/2024
Abidjan, le 1er mars 2024 – Le gouvernement ivoirien ambitionne de passer de 5 602 cantines soit 36% du taux de couverture en cantine pour l’année scolaire 2023-2024 à 100% des écoles primaires publiques à l&rs
22/02/2024
Abidjan, le 21 février 2024 - Dans le cadre de ses activités d’information scolaire et professionnelle, le ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, à travers la Direction de l&rs
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